王军华追本溯源从清华大学政治辅导员制度谈起，梳理了16号文、59号文和31号文等思想政治教育工作相关文件的脉络，解读了文件发布的背景和精神主旨，清晰阐释了高校思想政治教育工作的内涵和外延变化，强调了高校立德树人根本任务的重要意义。围绕习近平总书记关于教育的重要论述，王军华就“三全、五维、十育人”的工作体系，提出了“因事而化、因时而进、因势而新”中如何体现有效性、针对性、创新性的要求。他指出，学生工作者要把握上海创建卓越全球城市的定位，紧跟学校建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学的办学目标，与新时代新理念新思想新观点同向同行，做充满激情，富于创造，勇于担当的新时代学生工作者。

　　在总结阶段，李文亮就提升学生思政工作有效性、针对性、创新性，结合2019年队伍建设要求，提出三项举措。第一，以辅导员工作职责为立足点，加强理论学习，提升对学生价值引领的能力；第二，以工作创新为导向，加强学生工作的实践探索和实证研究；第三，以工作成效为目标，加强考核监督的落实。